Evaluation de l’effet de Trichoderma spp. sur la résistance dublé dur, Triticum durum Desf. var.Vitron, au déficit hydriquedurant le stade de croissance
| dc.contributor.author | TAIBAOUI, Kaouthar | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-22T08:49:40Z | |
| dc.date.available | 2025-07-22T08:49:40Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-17 | |
| dc.description.abstract | Cette étude évalue l’effet du traitement de Trichoderma longibrachiatum (T9) sur la résistance du blé dur (variété Vitron) au stress hydrique induit par un arrêt d’arrosage suivi d’une phase de réhydratation, au stade de croissance. Le stress hydrique a entraîné une réduction significative des paramètres de croissance (longueur, biomasse sèche, surface foliaire) et une altération de la TRE ainsi que des pigments photosynthétiques. Toutefois, le traitement par T9 a atténué ces effets négatifs en améliorant la croissance des plantes, la rétention d’eau et l’intégrité membranaire en stimulant l’accumulation d’osmolytes et en réduisant les dommages oxydatifs tout en optimisant l’allocation des ressources vers les racines. En outre, Trichoderma a contribué à maintenir une stabilité des pigments photosynthétiques et celles de protéines solubles, renforçant ainsi la résilience des plants au stress hydrique. Ces résultats démontrent le potentiel de Trichoderma longibrachiatum (T9) en tant que biostimulant pour améliorer la tolérance du blé dur au stress hydrique, bien que des recherches supplémentaires soient nécessaires pour mieux comprendre ses effets sur la récupération post-stress. | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ensa.dz/handle/123456789/3905 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.subject | Trichoderma longibrachiatum | |
| dc.subject | stress hydrique | |
| dc.subject | blé dur | |
| dc.subject | osmolytes | |
| dc.subject | intégritémembranaire | |
| dc.subject | biostimulant | |
| dc.title | Evaluation de l’effet de Trichoderma spp. sur la résistance dublé dur, Triticum durum Desf. var.Vitron, au déficit hydriquedurant le stade de croissance | |
| dc.type | Thesis |